അറബി അക്ഷരങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കാനുള്ള ആക്ടിവിറ്റി

 

അറബി അക്ഷരങ്ങൾ കുട്ടികൾക്ക് വിരസതയില്ലാതെ, കളിയിലൂടെയും കാര്യത്തിലൂടെയും പഠിപ്പിക്കാൻ സാധിക്കുന്ന ചില മികച്ച ആക്ടിവിറ്റികൾ താഴെ നൽകുന്നു. മദ്രസകളിലും വീടുകളിലും ഒരുപോലെ ചെയ്യാവുന്നവയാണിത്.

1. സെൻസറി ആക്ടിവിറ്റികൾ (തൊട്ടു പഠിക്കാം)

ചെറിയ കുട്ടികൾക്ക് എഴുതുന്നതിനേക്കാൾ വേഗത്തിൽ കാര്യങ്ങൾ മനസ്സിലാകുന്നത് സ്പർശനത്തിലൂടെയാണ്.

 * മണൽ ട്രേ (Sand Tray Writing): ഒരു പരന്ന പാത്രത്തിൽ (Tray) കുറച്ചു മണലോ അല്ലെങ്കിൽ അരിയോ എടുക്കുക. കുട്ടികളോട് വിരലുകൊണ്ട് അതിൽ അക്ഷരങ്ങൾ എഴുതാൻ പറയുക. തെറ്റിയാൽ എളുപ്പത്തിൽ മായ്ക്കാം എന്നത് കുട്ടികൾക്ക് ആത്മവിശ്വാസം നൽകും.

 * ക്ലേ മോഡലിംഗ് (Clay Modeling): കുട്ടികൾക്ക് കളർ ക്ലേ നൽകി അക്ഷരങ്ങളുടെ രൂപം ഉണ്ടാക്കാൻ പറയാം. ഉദാഹരണത്തിന്, 'ബാ' (ب) ഉണ്ടാക്കാൻ ഒരു നീളത്തിലുള്ള രൂപവും താഴെ ഒരു ചെറിയ ഉരുളയും വെക്കാൻ പഠിപ്പിക്കാം.

2. ഗെയിമുകൾ (കളിച്ച് പഠിക്കാം)

 * അക്ഷര ചാട്ടം (Letter Jump): തറയിൽ ചോക്ക് കൊണ്ടോ അല്ലെങ്കിൽ കടലാസിലോ അക്ഷരങ്ങൾ എഴുതി വയ്ക്കുക. ഉസ്താദ്/രക്ഷിതാവ് ഒരു അക്ഷരം പറയുമ്പോൾ കുട്ടി ആ അക്ഷരത്തിലേക്ക് ചാടണം.

 * ഫിഷിംഗ് ഗെയിം (Fishing the Letter): കാന്തം ഘടിപ്പിച്ച ഒരു ചെറിയ വടിയും, പേപ്പർ ക്ലിപ്പ് ഇട്ട അക്ഷര കാർഡുകളും തയ്യാറാക്കുക. "ജീം (ج) പിടിക്കൂ" എന്ന് പറയുമ്പോൾ കുട്ടി ആ അക്ഷരം വടി ഉപയോഗിച്ച് 'മീൻ പിടിക്കുന്നത്' പോലെ എടുക്കണം.

 * ഫ്ളാഷ് കാർഡ് ഒളിച്ചുകളി: ക്ലാസ് റൂമിലോ മുറിയിലോ വിവിധ ഭാഗങ്ങളിൽ അക്ഷരങ്ങളുടെ കാർഡുകൾ ഒളിപ്പിച്ചു വെക്കുക. കുട്ടികളോട് ഓരോ അക്ഷരവും കണ്ടുപിടിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുക.

3. വിഷ്വൽ & ആർട്ട് (കണ്ടു പഠിക്കാം)

 * അക്ഷര മരം (Alphabet Tree): ഒരു വലിയ ചാർട്ട് പേപ്പറിൽ മരത്തിന്റെ ചിത്രം വരക്കുക. അതിൽ ഇലകൾക്ക് പകരം അക്ഷരങ്ങൾ എഴുതിയ കടലാസുകൾ ഒട്ടിക്കാൻ കുട്ടികൾക്ക് നൽകാം.

 * കളറിംഗ്: അക്ഷരങ്ങളുടെ ഔട്ട്‌ലൈൻ മാത്രം നൽകി അതിനുള്ളിൽ നിറം നൽകാൻ ആവശ്യപ്പെടുക. ഓരോ അക്ഷരത്തിനും ഓരോ നിറം നൽകുന്നത് ഓർമ്മ നിൽക്കാൻ സഹായിക്കും.

4. ഗ്രൂപ്പ് ആക്ടിവിറ്റികൾ (സംഘമായി പഠിക്കാം)

 * പുറത്തെഴുത്ത് (Back Tracing): രണ്ട് കുട്ടികളെ ജോഡികളാക്കുക. ഒരാൾ മറ്റൊരാളുടെ മുതുകിൽ വിരൽ കൊണ്ട് ഒരു അക്ഷരം എഴുതുക. മുന്നിലുള്ള കുട്ടി അത് ഏത് അക്ഷരമാണെന്ന് ഊഹിച്ച് പറയണം.

 * അക്ഷരത്തീവണ്ടി: കുട്ടികൾ വരിവരിയായി നിൽക്കുക. ആദ്യത്തെ കുട്ടി 'അലിഫ്' എന്ന് പറയുമ്പോൾ അടുത്തയാൾ 'ബാ', പിന്നീട് 'താ' എന്നിങ്ങനെ ക്രമത്തിൽ പറഞ്ഞ് തീവണ്ടി പോലെ നീങ്ങുക. തെറ്റിക്കുന്നയാൾ പുറത്താകും.

5. ഡിജിറ്റൽ രീതി (Smart Learning)

 * സ്മാർട്ട് ക്ലാസ്: ക്ലാസ്സിൽ പ്രൊജക്ടറോ ടിവിയോ ഉണ്ടെങ്കിൽ അക്ഷരങ്ങൾ സ്ക്രീനിൽ കാണിക്കുകയും കുട്ടികളെ കൊണ്ട് അതിൽ വിരൽ ഓടിച്ച് (Air Writing) എഴുതിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യാം.

ശ്രദ്ധിക്കാൻ:

 * ഒരേ രൂപമുള്ള അക്ഷരങ്ങൾ (ഉദാ: ബ, ത, ഥ) പഠിപ്പിക്കുമ്പോൾ അവയിലെ പുള്ളികൾ (Nuqta) തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം കഥകളിലൂടെ പറഞ്ഞു കൊടുക്കുന്നത് നന്നായിരിക്കും.